La economía se nutre de nuestro tiempo. Normalmente solo se presta atención a las horas que dedicamos a trabajar a cambio de un salario.
Pero también dedicamos tiempo a otras actividades fundamentales para sostener la vida y para que el sistema funcione.
¿Cuáles son estas actividades?
¿Cuánto tiempo les dedicamos?
Realizaremos un TEST DE TIEMPO
Un grupo terrorista de contaminadores ven peligroso que estos alumnos/as desarrollen una actitud activa y crítica contra el impacto medioambiental por lo que han puesto un dispositivo bomba con el fin de sembrar el terror en el IES La Atalaya y desincentivar la labor llevada a cabo dichos alumnos/as
Deberéis en 50 minutos desactivar la bomba que se encuentra en el interior de la caja. Para ello es necesario abrir los cuatro candados resolviendo las pruebas que os han puesto los terroristas medioambientales. Tenéis 4 intentos por candado ¡!!!!!!!El futuro del medioambiente y el IES La Atalaya está en vuestras manos!!!!!!!
PRIMER CANDADO (RECICLAJE):
| Candado Letras | 1ª letra | 2ª letra | 3ª letra | 4ª letra |
PRIMERA LETRA
Bruno se plantea realizar tres planes para pasar una semana en verano:
¿A dónde irá?
Cuando tengas la respuesta busca en internet (BIBLIOTECA) la tasa de paro en 2018 de la ciudad a donde irá y apuntalo en el cuadrito dado https://datosmacro.expansion.com/paro/espana/municipios
| , | % |
| El número corresponde con el capítulo de un libro que se encuentra en la biblioteca llamado EL ECONOMISTA NATURALISTA |
| C S R |
| EN DICHO CAPÍTULO ENCONTRARÁS ESTA CUESTIÓN: ¿Por qué se alquila por 40 dólares al día un coche nuevo que cuesta 20.000, y un esmoquin, que cuesta sólo 500 dólares, se alquila por 90? |
RESPUESTA A LA CUESTIÓN
| Letra del candado |
SEGUNDA LETRA
COMPLETA LA SERIE
| B | H | B | J | B | L | B |
TERCERA LETRA
TENDRÁS QUE SEGUIR LOS MOVIMIENTOS PROPIOS DE LAS RESPUESTAS DE LAS CUATRO CUESTIONES PARA AVERIGUAR LA LETRA
| MOVIMIENTOS: DERECHA/IZQUIERDA | |
| Si disminuye la renta la………………..se desplaza hacia la | |
| Si bajan los costes de producción la………….se desplaza hacia la | |
| Si aumenta el precio de bienes sustitutivos la …………..se desplaza hacia la | |
| Si empeora la tecnología, la………………..se desplaza hacia la |
EMPEZANDO DESDE EL EMOTICONO, SIGUE LA SENDA DEL ARBOL DE LETRAS EN MIVIMIENTOS IZQUIERSA O DERECHA HASTA LLEGAR A LA LETRA CORRECTA
| A |
| B |
| C |
| F |
| E |
| G |
| H |
| I |
| J |
| K |
| L |
| M |
| O |
| P |
| Q |
| R |
CUARTA LETRA
COMPLETA LAS INTERROGACIONES DE LA SECUENCIA. SUMADOS AMBAS INTERROGACIONES OBTENDRÁS UN NÚMERO EL CUÁL, SE CORRESPONDE CON LA LETRA DEL ABECEDARIO QUE CORRESPONDE CON DICHO NÚMERO.
SEGUNDO CANDADO (CONSUMO RESPONSABLE)
| Candado números | 1º número | 2º número | 3º número |
PRIMER NÚMERO: Dilema del Prisionero
Te planteas salir por la noche con tu mejor amigo/a o quedarte en casa (solo estáis vosotros/as dos para salir, no hay ningún amigo/a más ese fin de semana en el pueblo). Las opciones que se plantean son:
TÚ
TU AMIGO
SEGÚN EL EQUILIBRIO DE NASH, ¿CUÁL ES LA OPCIÓN QUE MÁS MAXIMIZA LA UTILIDAD INDIVIDUAL DE AMBOS? AYÚDATE DE UN CUADRO COMPARATIVO (MATRÍZ COMPARATIVA)
SOLUCIÓN: Suma la utilidad (valoración) de ambos (tú y tu amigo) y réstale 3. El número será el del candado.
SEGUNDO NÚMERO:
RESUELVE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA. SUMA EL NÚMERO DE LETRAS “n” APARECIDAS EN EL CRUCIGRAMA Y TENDRÁS EL SEGUNDO NÚMERO DEL CANDADO.
TERCER NÚMERO
EL TERCER NÚMERO ESTÁ EN EL AULA.
PISTA: UNE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: PLÁSTICO-NÚMERO-DEDO- MICROCHIP
TERCER CANDADO (ENERGÍA RENOVABLE)
| Candado números | 1º número | 2º número | 3º número |
PRIMER NÚMERO
Ejercicio Punto Muerto
Una empresa comercial de regalos de empresa quiere incluir en su catálogo un nuevo modelo de bolígrafo grabado con el logo del cliente. La empresa proveedora le cobra 3€ por bolígrafo y 0,55€ por el grabado de cada bolígrafo. Los costes fijos que corresponden a este nuevo producto son 1.218 € al año. La empresa considera que el precio de venta adecuado es de 5€
Calcula el punto muerto de bolígrafos a producir
| Divide el resultado correspondiente a las dos últimas cifras por el número de líneas de 1º de Bachillerato en La Atalaya y ya tienes el primer número del candado |
| = |
SEGUNDO NÚMERO
EJERCICIO TABLA PMe y PMg
| TRABAJADORES | PRODUCCIÓN | PRODUCTO MEDIO | PRODUCTO MARGINAL |
| 0 | 0 | ||
| 1 | 10 | ||
| 2 | 28 | ||
| 3 | 42 | ||
| 4 | 50 | ||
| 5 | 55 | ||
| 6 | 60 |
| = |
| Réstale el valor de una cuestión de tipo test acertada en el examen de Economía |
| Réstale los países de la UE |
| = |
Suma todos los resultados-à
| Número del candado |
| Réstale 100 |
| = |
| = |
TERCER NÚMERO
El tercer número corresponde con el número de la coordenada de la casilla en la que se encuentra la pieza que da jaque mate al rey, teniendo en cuenta que juegan blancas y hay jaque mate en dos movimientos.
CUARTO CANDADO (ACCIÓN COLECTIVA)
| Candado números | 1º número | 2º número | 3º número |
| Kg naranjas por 1 litro = % azúcar obtenido que dice el hombre = Diámetro tamaño mediano naranja = Tiempo en exprimir manualmente (en segundos) = ºC agua glicolada = Temperatura ºC macrotanques = SUMA TODOS LOS RESULTADOS RESTA AL RESULTADO 149,5 Y TENDRÁS EL NÚMERO |
PRIMER NÚMERO
Accede al siguiente video y realiza el cálculo propuesto SUMANDO LOS RESULTADOS QUE ENCONTRARÁS EN EL VIDEO:
SEGUNDO NÚMERO
GEOGRAFÍA DE ESPAÑA
ENLAZA TODAS LAS PROVINCIAS CON SUS LIMÍTROFES HASTA HACER EL MAPA DE ESPAÑA (OJO!!! ALGUNAS PROVINCIAS ESTÁN REPETIDAS POR ESTE U OESTE, SE DEBEN USAR IGUALMENTE)
UNA VEZ TENGAS EL MAPA RESUELTO CALCULA LA SIGUIENTES CUESTIONES
| 1. | NÚMERO DE PROVINCIAS SITUADAS MÁS AL NORTE DE ESPAÑA, ES DECIR EN LA FILA DE MÁS ARRIBA | = |
| 2. | NÚMERO DE REGIONES UNIPROVINCIALES | = |
| 3. | NÚMERO DE PROVINCIAS DE CASTILLA LEÓN | = |
UNA VEZ TENGAS LOS NÚMEROS, OPERA DE ACUERDO AL RESULTADO QUE HAYAS OBTENIDO EN LAS CASILLAS.
| 1. | + | 2. | – | 3. | = |
| Número de candado |
TERCER NÚMERO
EL TERCER NÚMERO ES EL QUE FALTA EN LA INTERROGACIÓN
Se divide a la clase en 4 grupos. Cada grupo coge al azahar un personaje del mundo:
Se les hace una serie de preguntas y deben responder con un sí dando un paso hacia adelante y si responden no, deben mantenerse en su sitio. El grupo que más pasos hacia adelante ha dado coge el paquete de recursos 1 y así sucesivamente. El paquete 1 es propio de países desarrollados mientras que el paquete último correspondería a un país en vías de desarrollo.
| RECURSOS | CARTULINA (materias primas) | REGLAS Y LÁPICES (conocimientos) | TIJERAS (tecnología) | CELO (mano de obra) |
| paquete 1 | 2 | 3 | 1 | mucho |
| paquete 2 | 1 | 3 | 3 | mucho |
| paquete 3 | 7 | – | – | mucho |
| paquete 4 | 8 | – | – | mucho |
Cada grupo dispondrá de varios Roles:
Se les informa del tiempo de que dispondrán (30 minutos aproximadamente). Ganará el equipo que mayor número de cubos perfectamente acabados haya realizado. Es decir, el país que haya generado más riqueza. Al finalizar el tiempo, se anunciarán los resultados.
Posteriormente se animará un debate para que los grupos expliquen cómo se han sentido, los observadores cuenten lo que han visto y entre todos se llegue a la extrapolación de lo vivido a la realidad, valorando lo justo e injusto del proceso.
Las preguntas a realizar para dar un paso adelante es:
La industria de la moda es la segunda más contaminante del mundo por detrás de la industria del petróleo. Desde la materia prima, algodón con semillas tratadas genéticamente en manos del monopolio Monsanto, empresa recientemente absorbida por Bayern, pasando por algodón crecido en tierras tratadas con fertilizantes químicos que aumentan la productividad a costa de «secar» la tierra, pasando por la utilización de mano de obra en semiesclavitud en países en desarrollo, pasando por una reducción de precios que genera un aumento del consumismo impulsivo en países occidentales, y terminando todo ello en un aumento desmesurado de ropa desechada que aumenta sobremanera los vertederos de países nuevamente en vías de desarrollo, con la contaminación que ello conlleva, pone de manifiesto un panorama difícil de mantener a largo plazo.
Aquí puedes medir tu huella de armario
Desde Setem se ha impulsado una guía para concienciar sobre la moda sostenible y señalar aquellas empresas que están obteniendo grandes beneficios a costa de impacto ambiental y social.
Desde la plataforma SlowFashion se propone un directorio español de moda sostenible y ecológica en el siguiente enlace
En 2013 se produjo el derrumbe de un edificio, el Rana Plaza, en Bangladesh El accidente del Rana Plaza ocasionó la muerte a casi 1.000 personas y puso de manifiesto la relación entre la moda rápida y barata y su precaria producción. Se demostró posteriormente que en dicho edificio se confeccionaba ropa para, entre otras marcas, la marca española Zara.
El accidente se produjo el 24 de abril y desde entonces todos los 24 de abril se celebra el Fashion Revolution Day
Iniciativas como Ropa Limpia vienen denunciando desde hace tiempo el impacto mediambiental y social del consumo de ropa en marcas de ropa fast fashion como Zara, H&M, Mango, Primark… proponiendo alternativas de consumo de ropa sostenibles y que respeten los derechos humanos.
