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Economato en Bachillerato

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Categoría: Vídeos

12 junio 2022

DOCUMENTALES: CRECIMIENTO Y CAMBIO CLIMÁTICO

Written by ernesto
1º Bachillerato, 2º Bachillerato, Aprovisionamiento y producción, Comercio Internacional. Globalización, Crecimiento y macromagnitudes, Cultura Emprendedora, Documentales para cuidar el planeta, Vídeos CAMBIO, clima, decrecimiento, documental, medio ambiente, PLANETA, sostenibilidad Comments are off
08 octubre 2021

FALSO AUTÓNOMO: TRABAJADORES EN PLATAFORMAS

Written by ernesto

¿QUÉ ES UN FALSO AUTÓNOMO?

GLOVO. DENUNCIAS POR MALAS PRÁCTICAS LABORALES

¿QUE ES LA LEY RIDER?

¿COMO LES AFECTA A LOS RIDERS LA REGULACIÓN?

¿HAY ALTERNATIVAS?

2º Bachillerato, Clases de empresas y entorno, Tema 5: El mercado laboral, Vídeos derechos, ley, lucha, riders Comments are off
19 enero 2021

TASA ROSA

Written by ernesto

EJEMPLOS DE TASA ROSA

  • Las maquinillas desechables de afeitar rosas, para mujeres, son mucho más caras.
  • Corte de pelo en una peluquería para hombre o mujer.
  • Los desodorantes de mujer tienen el precio más elevado que el de los hombres.
  • Los suavizantes de pelo suelen tener un precio mayor.
  • Llevar a la tintorería una camisa de mujer o de hombre.

ADICAE TASA ROSADescarga

La información de este post ha sido obtenida de la página elfeminismo.com

1º Bachillerato, 2º Bachillerato, Economía 4º ESO, Fiscalidad, IAEE, Política Fiscal, UNIDAD 4: LAS REGLAS DEL JUEGO. LEGISLACIÓN Y SEGURIDAD SOCIAL, UNIDAD 8: STARTUP. PLAN DE OPERACIONES, Vídeos impuesto rosa, impuestos, pink tax, tasas, videos Comments are off
19 enero 2021

DINERO

Written by ernesto

PROGRAMA DINERO DE RTVE

1º Bachillerato, 2º Bachillerato, Dinero y política monetaria, general, Inversión y métodos de inversión, Vídeos dinero, inversión, mercado, video Comments are off
11 enero 2021

DISEÑO DE UN METROMINUTO: CAMINA CON TU PROPIA ENERGÍA

Written by ernesto

Metrominuto está basada en los principios de la Agenda 2030 de la Unión Europea, que promueve y fomenta la movilidad en las ciudades caminando, evitando el transporte publico, reduciendo los riesgos de hacinamiento y mejorando la salud de la población.

La Comisión Europea se ha fijado un plan de sostenibilidad para 2030, instando a todos los actores de la UE a que den prioridad a la transición hacia esa sostenibilidad con planes transversales que estén enmarcados dentro de la normativa medioambiental y que fomenten un concepto circular de la economía, reduciendo residuos y la necesidad de nuevos recursos. Andar es una de las claves para un futuro sostenible.

¿POR QUÉ HACER UN METROMINUTO? https://teachersforfuturespain.org/metrominuto/

Se puede utilizar la siguiente app para hacer la medición de pasos, metros, tiempo y calorías consumidas.

Muchos son los beneficios que puede reportar el Metrominuto :
1. Promueve la movilidad a pie y fomenta el traslado activo (descarbonización del entorno escolar y hábitos de vida saludables)
2. Permite planificar rutas peatonales con escolares y familias ( aprendizaje servicio en beneficio de la comunidad, comprobar accesibilidad, tipos de aceras…)
2. Fomenta la autonomía del alumnado con la consiguiente mejora de la autoestima.
3. Usa la ciudad como espacio educativo (amplia los contextos educativos)
4. Favorece un mayor conocimiento del entorno más próximo (el barrio, los nombres de las calles, los servicios municipales, los espacios verdes…)
6. Fomenta situaciones en las que usar una variedad de herramientas para medir distintas magnitudes (la longitud, el tiempo, herramientas digitales y otras manuales, Aplicaciones web y móviles…)
7. Relacionar y comprobar las medidas realizadas (relacionar distintas magnitudes : tiempo y distancia)

(Y además es una actividad que se realiza al aire libre y en estos momentos es un valor añadido. )

INFORMACIÓN RELACIONADA CON RUTAS SEGURAS AL COLE: https://teachersforfuturespain.org/que-hacemos/colecaminos/

general, IAEE, PROYECTO RECREO RESIDUOS O, Vídeos bici, CAMBIO CLIMÁTICO, distancia, ecología, metrominuto, pie Comments are off
09 enero 2021

DINÁMICAS GRUPALES

Written by ernesto
Cultura Emprendedora, Tema 2: El trabajo en equipo, UNIDAD 6: DESIGN THINKING. EMPRENDER NO ES UNA OPCIÓN, Vídeos cooperativo, dinámica, grupo, juego Comments are off
09 enero 2021

CORTOMETRAJES OBSOLESCENCIA PROGRAMADA

Written by ernesto
1º Bachillerato, Economía 4º ESO, La ciencia económica. Factores y agentes económicos, Tema 1: ¿Qué es la economía?, Tema 7: Producción en la empresa, Vídeos bienes, caducidad, cortometrajes, economía, obsolescencia, programada Comments are off
02 noviembre 2020

HOME: DOCUMENTAL

Written by ernesto
1º Bachillerato, Cultura Emprendedora, Documentales para cuidar el planeta, Economía 4º ESO, PROYECTO RECREO RESIDUOS O, Vídeos bachillerato, CAMBIO CLIMÁTICO, documental, economía, home, medio ambiente, video Comments are off
01 octubre 2020

OBSOLESCENCIA PROGRAMADA

Written by ernesto

Página especializada en reducir la obsolescencia programada, reduciendo con ello el impacto ambiental.

1º Bachillerato, Economía 4º ESO, La ciencia económica. Factores y agentes económicos, Tema 1: ¿Qué es la economía?, Vídeos comprar, obsolescencia, programada, tirar Comments are off
23 septiembre 2020

NUESTRO PROYECTO

Written by ernesto

Nuestro proyecto en las asignaturas IAEE o Cultura Emprendedora será circular o no será. Aquí podemos observar un ejemplo.

Un ejemplo es esta empresa en Galicia

1º Bachillerato, Creación empresa, Documentales para cuidar el planeta, IAEE, La producción y la empresa, Tema 7: Producción en la empresa, Vídeos circular, cultura emprendedora, economía, iniciativa emprendedora, medio ambiente Comments are off
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